日前,由省科协、省教育厅、省科技厅、省市场监管局、团省委和深圳市宝安区政府联合主办的第39届广东省青少年科技创新大赛在深圳市新安中学(集团)高中部顺利闭幕。
据了解,广东省青少年科技创新大赛始于1982年,至今已有40多年历史,是目前广东省规模大、层次高、最具示范性和导向性的青少年科技竞赛活动。东莞共有40个项目参加本届省赛。其中,石龙镇实验小学教师高楚瑶的科技辅导员科技教育创新成果项目——《走近东莞非物质文化遗产——东莞“灯笼仔”的探究与制作》获第39届广东省青少年科技创新大赛(科技辅导员科技教育创新成果项目)一等奖。
探索文化育人新路径
作为东莞唯一的“中国历史文化名镇”,石龙镇历史文化底蕴深厚,非物质文化遗产资源丰富多彩。“石龙麒麟制作技艺”“石龙醒狮头制作技艺”“石龙新昌鼓制作技艺”“红漆描花传统木屐制作技艺”……一个个耳熟能详的非物质文化遗产代表性项目,不仅承载着石龙人的乡愁记忆,也为各学校传承、创新中华优秀传统文化提供了肥沃土壤。
《走近东莞非物质文化遗产——东莞“灯笼仔”的探究与制作》项目扎根本土优秀传统文化,将石龙的“灯笼仔制作技艺”引入校园,以探索学习为主线,带领学生学习、制作石龙“灯笼仔”,并在传统基础上摸索、创新亮灯方式,让“灯笼仔”的表现形式更加丰富。这正是石龙镇实验小学立足新时代条件下,将石龙非遗代表性项目与学校、社会协同育人的创新教学实践。
在孩子心中播下“非遗”种子
“老师,请问这些‘灯笼仔’一定要用蜡烛才能点亮吗?”在体验了石龙“灯笼仔”的制作过程后,学生们向高楚瑶提出了关于亮灯方式的疑问。为了更好地鼓励引导学生们发散思维、深入思考,培养他们的创新精神和实践能力,学校专门组建了“灯笼仔”研究小组,带领学生们从课堂教学、科学实验、调查研究等方面,对“灯笼仔”的亮灯方式进行实践探究。此外,学校还组织学生走出课堂,实地了解石龙的历史文化,体验非遗产品制作的乐趣。
学校是传承中华优秀传统文化的主要阵地之一。实验小学副书记廖六志表示,近年来,实验小学积极探索传承中国优秀传统文化的有效途径,不断创新形式,将非遗引入课堂,融入教学,带领学生学习体验非遗技艺,有效促进了非遗的保护和传承。
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